Часть заданий (6, 13, 14, 15, 21) дана в 2–3 вариантах через «ИЛИ» — поэтому счёт по версиям (20 из 29). На реальном экзамене из каждого будет одна. Задания 23–26 и сочинение не проверены — ты не присылал текст и страницы 17–22.
Сочинение (27) снова не писалось. Напомню коротко: часть 1 — потолок ~70, сочинение — это +21. Это твой главный незакрытый резерв.
Задания, которые горели в прошлых пробниках, здесь взяты: №3 (стили), №11 (суффиксы), №18 (вводные), №22 (тропы) — все верно, причём №22 со сложным набором (гипербола, метонимия, эпифора, парцелляция). Восемь ошибок — это в основном «взял лишнее / пропустил», а не незнание.
Верны 1, 2, 5: ногтЕй, кремЕнь, приручЁнный. Неверны: тУфля (не «туфлЯ»), новостЕй (не «нОвостей»).
Взял лишний «туфлЯ». Норма — тУфля (ударение на первый слог, как в род. мн. — нет тУфель). Ударения проседают в каждом пробнике.
тУфля, тУфель (на корень); новостЕй (но нОвости); приручЁнный (-ённый под Ё). В лечебнице 40 слов на ударения с кнопкой «другие примеры» — гоняй до автоматизма.
выкроят (выкроить — 2 спр. → Я), веющий (веять — 1 спр. → Ю). Буквы разные → ряд не подходит. Верны 1 (тратЯщий/построЯт), 3 (расходуЕмый/колЕшь), 4 (роЮт/смеЮщий).
Не определил спряжение каждого слова в ряду 2 по отдельности — взял ряд целиком.
В каждом ряду проверяй ОБА слова: спряжение → окончание/суффикс. «Веять» — 1 спр. (на -ять), «выкроить» — 2 спр. (на -ить). В лечебнице раздел «Спряжение и причастия» — 27 примеров с ротацией.
«по зимнему парку» — это прилагательное «зимнему» с предлогом «по» (по какому парку? по зимнему) → пишется раздельно. Дефис был бы у наречия: «одеться по-зимнему» (как?).
Спутал наречие «по-зимнему» (дефис) с прилагательным «по зимнему (парку)» (раздельно).
по-...-ому/-ему через дефис — только если это наречие (отвечает на «как?»): по-новому, по-зимнему оделся. Если «по» + прилагательное + существительное (по зимнему парку, по новому пути) — раздельно.
Одна Н на 3 (кожаный, -ан-) и 4 (кованый — ков- корень, не суффикс). А «оклее(5)нный» — НН: причастие от «оклеить» (сов. вид). Также 1 (деревянный — искл.) и 2 (письменный — -енн-) → НН.
Взял «оклеенный» как одну Н. Но это причастие совершенного вида → НН.
«Оклеить, склеить» — сов. вид → оклеЕнный, склеЕнный (НН). А «кованый, жёваный» — Н (тут -ов-/-ёв- часть корня, не суффикс). В лечебнице 18 примеров на Н/НН.
«узкой» и «украшенной резьбой» — однородные определения к слову «лестнице»: «по узкой, украшенной резьбой лестнице». Одна запятая между ними.
Не увидел, что два определения подряд однородны. Пропустил предложение целиком.
Два определения подряд, характеризующие предмет с одной стороны, — однородны → запятая между ними. В лечебнице раздел «Обособление определений».
(1) «И вот» — не требует запятой. (2) запятая нужна — начинается обособленное определение «самый счастливый… и страшный…» после слова «час». (3)(4) внутри оборота — однородные с одиночным «и», без запятой.
Поставил лишнюю запятую после «И вот».
«И вот», «и тут», начальное «и» запятой не требуют. Запятая — там, где после определяемого слова идёт распространённое определение.
(1)(2) — границы придаточных, запятые нужны. (3)(4): «в которых дают характеристики» и «которые упрощают» — два однородных придаточных определительных с одиночным «и» → запятые не нужны.
Это твоя повторяющаяся ошибка: однородные придаточные с «и» ты разделяешь запятыми. Они ведут себя как однородные члены — при одиночном «и» запятой нет.
Два придаточных, отвечающих на один вопрос и зависящих от одного слова, + одиночное «и» = запятой между ними НЕТ. В лечебнице этот пример отдельно.
Версия А (тире): правило — тире между подлежащим и сказуемым (сущ. в им. п.). Это предложения 1 и 3. Твои 4 и 7 — тире по другим правилам (приложение/неполное).
Версия В (запятая): правило — запятая между главной и придаточной частью. Это 2, 5, 9. Ты пропустил 5.
Группируешь «на глаз», не называя правило для каждого предложения. №21 валится у тебя в каждом варианте — это самая стабильная дыра по пунктуации.
Алгоритм: для КАЖДОГО предложения назови правило (тире подлеж.-сказ. / приложение / неполное; запятая придаточное / однородные / вводное). Потом собери предложения с ОДИНАКОВЫМ. В лечебнице раздел «Пунктуационный анализ» — 12 заданий на различение похожих правил.