← Портал ЕГЭ

🧠 Распознавание идеи — часть 2

Ты знаешь законы, но не ловишь, КАКОЙ применить и в какой комбинации. Этот тренажёр качает именно ВХОД: по условию опознать идею, признак и первое уравнение — не решая задачу до конца. Это навык эксперта: видеть задачу по глубинному принципу, а не по поверхности.

🚪 Универсальный старт — 4 вопроса (обратный ход)

  1. Что ИСКОМОЕ? Выпиши величину со знаком вопроса (скорость? сила? температура? заряд? напряжение?).
  2. Какой ЗАКОН даёт эту величину? Скорость → энергия \(\tfrac{mv^2}{2}\) или кинематика; сила/ускорение → 2-й закон Ньютона; температура/давление → газовый закон или баланс теплоты; заряд/напряжение → \(q=CU\); ток → закон Ома.
  3. Какие ДАННЫЕ есть для этого закона? Чего НЕ хватает? Подставь, что дано. Если уравнение замкнулось — решай. Если нет — есть неизвестное-«мостик».
  4. Какой ЕЩЁ закон даёт недостающее? Берёшь второй закон на «мостик». ← Вот здесь и рождается КОМБИНАЦИЯ. Ты не угадываешь её — ты выводишь её обратным ходом от искомого.
Перед уравнениями определи МОДЕЛЬ (тут чаще всего теряют): конденсатор подключён к источнику (\(U=const\)) или отключён (\(q=const\))? Процесс газа — изохора/изобара/изотерма/адиабата (что постоянно)? Удар упругий (энергия сохраняется) или неупругий (только импульс)? Система замкнута? Нить нерастяжима? Модель решает, какие уравнения писать.

💬 Качественная задача (з.21) — цепочка законов

  1. Какой эффект просят объяснить? Что меняется (уровень, давление, ток, ход луча) и в какую сторону.
  2. Какой закон управляет этой величиной? Назови его явно — за это и ставят балл.
  3. Построй ЦЕПОЧКУ: причина → закон → следствие → … → ответ. Каждое звено опирается на физический закон, а не на «очевидно».
  4. Проверь полноту: часто нужно ДВА закона (напр. преломление + дисперсия). Одного «потому что преломляется» эксперту мало.
🧭 Каркасы части 2 (как решать дальше) 🧲 Заряд в полях 🏠 Портал