Главное правило

ПАРНАЯ ЗАПЯТАЯ: Открыл -- ЗАКРОЙ!

Это правило решает 80% твоих ошибок в пунктуации

Если оборот, придаточное или вводное слово стоит В СЕРЕДИНЕ предложения --
запятая ставится С ДВУХ СТОРОН.

Открыл -- ЗАКРОЙ!

Проще: представь, что каждый оборот, придаточное или вводная конструкция -- это СКОБКИ. Скобки всегда парные. Если ты открыл скобку запятой -- ты ОБЯЗАН поставить вторую запятую, когда вставка закончилась.

1
Найди вставку
Придаточное, причастный/деепричастный оборот, вводное слово
2
Отметь начало вставки
Поставь первую запятую (или она уже стоит)
3
Найди конец вставки
Где заканчивается оборот / придаточное?
4
Поставь ВТОРУЮ запятую!
Если после вставки предложение продолжается -- ЗАКРОЙ запятой!

Твои реальные ошибки -- разбор

Ошибка 1: Не закрыл придаточное перед тире

❌ писатель, о котором нам рассказал Кир Булычёв -- истинно благородный человек

✅ писатель, о котором нам рассказал Кир Булычёв, -- истинно благородный человек

Придаточное «о котором... Булычёв» стоит в середине предложения. Ты открыл его запятой перед «о котором» -- но не закрыл! После «Булычёв» обязательна запятая, и только потом тире.

Ошибка 2: Нет запятой между придаточным и главным

❌ когда десятки врагов его окружили Хусен подорвал себя

✅ когда десятки врагов его окружили, Хусен подорвал себя

Придаточное «когда... окружили» стоит перед главным. Между ними -- запятая. Всегда.

Ошибка 3: Не выделил вводную конструкцию

❌ с одной стороны работа и огромная самоотдача

✅ с одной стороны, работа и огромная самоотдача

«С одной стороны» -- вводная конструкция. Её можно убрать без потери смысла. Значит, после неё нужна запятая.

Почему это так важно именно для тебя

Ты потерял 3 из 3 баллов на пунктуации. Анализ твоих ошибок показывает одну и ту же проблему: ты ставишь первую запятую, но забываешь вторую. Это происходит потому, что ты «видишь» начало оборота/придаточного, но не отслеживаешь, где оно заканчивается.

Решение простое: каждый раз, когда ставишь запятую перед оборотом или придаточным, сразу ищи, где этот оборот заканчивается. Если после него предложение продолжается -- ставь вторую запятую. Если нет (оборот в конце предложения) -- вторая не нужна, там точка.

Практика:
1. Поставил запятую → 2. Спроси: «А где конец этой вставки?» → 3. Нашёл конец? → 4. Поставь вторую запятую!

Делай это КАЖДЫЙ раз, пока не станет автоматическим.

Мнемоника: правило «скобок»

Любую вставку можно заключить в скобки. Если скобки можно поставить -- значит, на их месте должны быть запятые:

Мой друг, (который живёт в Москве), приехал в гости.
= Мой друг (который живёт в Москве) приехал в гости.

Две запятые = две скобки. Убери скобки -- предложение работает.

Запомни: Если ты поставил одну запятую перед оборотом/придаточным, а предложение дальше продолжается -- ищи, где этот оборот заканчивается, и ставь вторую.

Базовые понятия — без них никуда

Простое vs Сложное предложение

Простое предложение — одна грамматическая основа (одно подлежащее + одно сказуемое).
Проще: одно действие, один деятель.

Пример: «Кот спит на диване.» — одна основа: кот спит.

Сложное предложение — две или больше грамматических основы (несколько подлежащих и сказуемых).
Проще: несколько действий или несколько деятелей со своими действиями.

Пример: «Кот спит, а собака гуляет — две основы: кот спит + собака гуляет.

ССП — СложноСочинённое Предложение

Что это: два простых предложения, соединённых союзами И, А, НО, ДА, ИЛИ, ОДНАКО, ЗАТО.

Проще: две РАВНОПРАВНЫЕ части. Ни одна не «главнее» другой. Как два друга — оба равны.

Мнемоника: Сочинительное = Соединение равных.

Примеры:
Солнце село, и звёзды зажглись. — ССП, запятая перед И.
Я хотел спать, но фильм был интересный. — ССП, запятая перед НО.
Он пришёл, а она ушла. — ССП, запятая перед А.

Главное: Перед И запятая ставится ТОЛЬКО если по обе стороны — ЦЕЛЫЕ предложения (с подлежащим и сказуемым). Если И соединяет однородные — запятая НЕ нужна.

Проверь себя: это ССП?

«Гроза прошла, и на небе появилась радуга.»

«Мальчик пришёл домой и сел за уроки.»

«Ветер усилился, и лодку понесло к берегу.»

СПП — СложноПодчинённое Предложение

Что это: одна часть ГЛАВНАЯ, другая — ПРИДАТОЧНАЯ (зависимая). Соединяются союзами ЧТО, ЧТОБЫ, КОТОРЫЙ, КОГДА, ЕСЛИ, ХОТЯ, ПОТОМУ ЧТО, ТАК КАК, ГДЕ, КУДА.

Проще: одна часть «командует», другая «подчиняется». Как начальник и подчинённый. От главной к придаточной можно задать вопрос.

Мнемоника: Подчинительное = есть Подчинённая (зависимая) часть.

Примеры:
Я знаю, что ты придёшь. — Главная: «Я знаю». Придаточная: «что ты придёшь» (знаю ЧТО?).
Когда пошёл дождь, мы спрятались. — Придаточная впереди. (Спрятались КОГДА?).
Дом, который построил Джек, стоял на холме. — Придаточная В СЕРЕДИНЕ → запятая С ДВУХ СТОРОН!

КЛЮЧЕВОЕ: Если придаточное в СЕРЕДИНЕ главного — запятая С ДВУХ СТОРОН. Это твоя главная ошибка!

Проверь себя: это СПП?

«Я думаю, что он прав.»

«Солнце встало, и птицы запели.»

«Весёлый и шумный мальчик играл во дворе.»

«Мы не пошли гулять, потому что шёл дождь.»

БСП — Бессоюзное Сложное Предложение

Что это: два простых предложения без союза, соединённые только знаком препинания (запятая, точка с запятой, тире, двоеточие).

Проще: как ССП, но без союза. Вместо союза — знак препинания.

Примеры:
Лес шумел, река блестела. — БСП, запятая (перечисление).
Я оглянулся: за мной никого не было. — БСП, двоеточие (причина/пояснение).
Сыр выпал с ним была плутовка такова. — БСП, тире (следствие/быстрая смена).

Обособление — что это?

Обособление — выделение части предложения запятыми (с двух сторон, если в середине).

Проще: берёшь кусок предложения в «запятые-скобки», чтобы показать, что это добавочная информация.

Что обособляется:
Причастный оборот (после существительного): Мальчик, читающий книгу, сидел у окна.
Деепричастный оборот (всегда!): Улыбаясь, она вошла в комнату.
Вводные слова: , конечно, ...
Придаточные: ..., который стоял на углу, ...

ЗАПОМНИ: если обособленная конструкция в СЕРЕДИНЕ предложения — запятая С ДВУХ СТОРОН. Всегда. Без исключений.

Вводные слова — что это?

Вводные слова — слова, которые выражают отношение автора к сказанному. Их можно УБРАТЬ из предложения, и смысл не изменится.

Проще: попробуй выкинуть слово. Если предложение без него нормально звучит — это вводное, ставь запятые.

Примеры:
Он, конечно, придёт. — Убираем «конечно»: «Он придёт» ✅ — смысл тот же.
К счастью, дождь прекратился.
Это, по-моему, неправильно.

НЕ вводные (ловушка!): однако (в начале = но), как будто, вряд ли, именно, даже, ведь, всё-таки.

Проверь себя: нужна ли запятая?

«Мальчик _ читающий книгу _ сидел у окна.» — Нужны ли запятые на месте пропусков?

«Дом _ который построил Джек _ стоял на холме.»

«Погода _ к счастью _ наладилась.»

«Он ведь не знал об этом.» — Нужны ли запятые вокруг «ведь»?

«Он как будто не слышал.» — Нужны ли запятые?

Итого — краткая шпаргалка понятий

ССП Две равных части + союз И/А/НО Солнце село, и звёзды зажглись.
СПП Главная + придаточная + союз ЧТО/КОТОРЫЙ/КОГДА Я знаю, что он прав.
БСП Без союза, знак вместо союза Я оглянулся: никого не было.
Обособление Выделение запятыми (парными!) Мальчик, читающий книгу, сидел.
Вводные Можно убрать — смысл не изменится Он, конечно, придёт.

Задание 16: ССП (сложносочинённое предложение)

Суть задания

Нужно расставить запятые в сложносочинённом предложении (ССП) и в предложениях с однородными членами.

ССП = два (или более) простых предложения, соединённых сочинительными союзами: И, А, НО, ДА, ОДНАКО, ЗАТО, ИЛИ, ЛИБО, ЖЕ, ТО...ТО, НЕ ТО...НЕ ТО

Когда ставится запятая

Проще: два подлежащих и два сказуемых, соединённых И/А/НО -- запятая перед союзом.

  1. Перед союзами А, НО, ОДНАКО, ЗАТО, ДА (=но) -- запятая ставится ВСЕГДА:
    Солнце село, но жара не спадала.
  2. Перед И, ДА (=и), ИЛИ, ЛИБО -- запятая, если это ССП (у каждой части своё подлежащее и сказуемое):
    Ветер стих, и дождь прекратился.

Когда запятая НЕ ставится перед И

Проще: если есть ОБЩЕЕ слово в начале (обстоятельство, вводное слово, общее придаточное) -- запятая перед И не нужна.

  1. Общий второстепенный член (обычно стоит в начале):
    Вчера выпал снег и подул ветер. (Вчера -- общее обстоятельство)
  2. Общее вводное слово:
    К счастью, дождь прекратился и выглянуло солнце.
  3. Общее придаточное:
    Когда мы вышли, ветер стих и тучи рассеялись.
  4. Вопросительные/восклицательные предложения:
    Неужели ты это сделал и тебе не стыдно?
  5. Назывные/безличные с одинаковой структурой:
    Тишина и покой.

Запятая перед И: однородные члены -- НЕ ставим, части ССП -- ставим

Один союз И -- два разных случая. Различай по числу грамматических основ

Посчитай грамматические основы (подлежащее + сказуемое) слева и справа от И.

Справа от И НЕТ своей основы -- только ещё одно сказуемое к ТОМУ ЖЕ подлежащему → это однородные сказуемые → запятая перед И НЕ ставится.
Справа от И ЕСТЬ своя, отдельная основа (новый деятель ИЛИ безличная часть со своим сказуемым) → это ССП → запятая перед И ставится.

Проще: ткни пальцем после «и» и подставь к сказуемому подлежащее, которое стоит слева. Подходит то же самое подлежащее («мальчик пришёл и [мальчик] сел») -- запятой НЕТ (однородные). Не подходит, потому что там другой деятель или своё отдельное действие («солнце село, и стало прохладно») -- запятая ЕСТЬ (ССП).

Однородные (без запятой): Мальчик пришёл домой и сел за уроки.
После И -- «сел». Кто сел? Тот же мальчик. Нового подлежащего нет → однородные сказуемые → запятой НЕТ.

ССП (с запятой): Мальчик пришёл домой, и мама накрыла на стол.
После И -- «мама накрыла». Новый деятель (мама) → вторая основа → ССП → запятая ЕСТЬ.

ССП без подлежащего во 2-й части (тоже с запятой!): Солнце село, и стало прохладно.
Справа от И подлежащего НЕТ вообще, но «стало прохладно» -- это своё, отдельное сказуемое (безличная основа), а не действие солнца. Значит, это вторая основа → ССП → запятая ЕСТЬ.

Осторожно: «нет нового подлежащего» само по себе ещё НЕ значит «однородные». Если справа от И стоит безличная часть со своим сказуемым (стало темно, похолодало, лодку понесло) -- это ССП, и запятая нужна. Спрашивай не «есть ли новое подлежащее», а «то же ли это действующее лицо делает второе действие».

Частая ошибка: лишняя запятая перед И между однородными

Поставил запятую там, где одно подлежащее

❌ Он открыл книгу, и начал читать.

✅ Он открыл книгу и начал читать.

После И стоит «начал читать» -- кто? Тот же «он». Нового подлежащего нет. Это однородные сказуемые («открыл и начал»), одиночный И -- запятая НЕ нужна.

Не поставил запятую там, где два деятеля

❌ Он открыл книгу и сестра начала читать вслух.

✅ Он открыл книгу, и сестра начала читать вслух.

После И -- «сестра начала»: новый деятель, своя основа. Это ССП -- запятая перед И ОБЯЗАТЕЛЬНА.

Однородные члены (тоже задание 16!)

Запятая между однородными, если нет союза или стоит А/НО:

  • Красные, синие, зелёные шары. (перечисление без союзов)
  • Красные и синие шары. (одиночный И -- нет запятой)
  • И красные, и синие, и зелёные. (повторяющийся И -- запятая)
  • Не столько красные, сколько бордовые. (двойной союз -- запятая перед второй частью)
  • Как красные, так и синие. (двойной союз)

10 примеров с разбором

  1. Луна взошла, и сад озарился серебристым светом. -- ССП (два подлежащих: луна, сад).
  2. В саду цвели розы, а в поле колосилась пшеница. -- ССП, перед А всегда запятая.
  3. Утром выпала роса и запели птицы. -- общий второст. член «утром», нет запятой.
  4. Гроза прошла, и на небе появилась радуга. -- ССП.
  5. Он не пришёл, но позвонил. -- перед НО всегда запятая.
  6. То дождь, то снег. -- повторяющийся союз ТО...ТО.
  7. И берёзы, и клёны, и дубы стояли в золоте. -- повторяющийся И.
  8. Не только дети, но и взрослые пришли на праздник. -- двойной союз.
  9. К счастью, ветер утих и дождь прекратился. -- общее вводное слово, нет запятой перед И.
  10. Он говорил тихо, однако все его слышали. -- ОДНАКО = НО, запятая.

Мини-упражнения

16.1 Расставь запятые: Солнце село и стало прохладно.

Подсказка: Найди грамматические основы. «Солнце село» и «стало прохладно» -- две основы.

Солнце село, и стало прохладно. (ССП -- запятая перед И)
16.2 В лесу было тихо и пахло хвоей. Нужна ли запятая?

Подсказка: «В лесу» -- общий второстепенный член. К обоим предложениям относится.

В лесу было тихо и пахло хвоей. (Без запятой -- общий второст. член «в лесу»)
16.3 Он шёл быстро но не бежал.

Подсказка: Перед НО запятая всегда. Но здесь однородные сказуемые при одном подлежащем.

Он шёл быстро, но не бежал. (Перед НО -- всегда запятая)
16.4 И горы и долины и реки покрылись туманом.

Подсказка: Повторяющийся союз И. Запятые между однородными.

И горы, и долины, и реки покрылись туманом.
16.5 Неужели ты уже вернулся и тебе не сказали?

Подсказка: Вопросительное предложение. Общая интонация.

Неужели ты уже вернулся и тебе не сказали? (Без запятой -- общая вопросительная интонация)
16.6 Девочка взяла зонт и вышла на улицу. Нужна ли запятая перед И?

Подсказка: После И -- «вышла». Кто вышла? Та же девочка. Нового подлежащего нет.

Девочка взяла зонт и вышла на улицу. (Без запятой -- однородные сказуемые при одном подлежащем.)
16.7 Девочка взяла зонт и мама проводила её до автобуса.

Подсказка: После И -- «мама проводила». Новый деятель → вторая основа → ССП.

Девочка взяла зонт, и мама проводила её до автобуса. (ССП -- запятая перед И есть: два разных деятеля.)

Задание 17: Обособление

Суть задания

Нужно расставить знаки препинания при обособленных определениях (причастный оборот), обстоятельствах (деепричастный оборот) и приложениях.

Причастный оборот

Проще: причастный оборот -- это «который» в другой форме. Стоит ПОСЛЕ существительного -- обособляется запятыми.

ПОСЛЕ определяемого слова = запятые:
Дорога, ведущая к озеру, была размыта. (= Дорога, которая вела к озеру, была размыта.)

ПЕРЕД определяемым словом = БЕЗ запятых:
Ведущая к озеру дорога была размыта.

Исключение: причастный оборот обособляется и ПЕРЕД определяемым словом, если определяемое слово -- личное местоимение:

Утомлённая долгой дорогой, она быстро уснула.

ПАРНАЯ ЗАПЯТАЯ: Если причастный оборот стоит в середине предложения (после существительного), обязательны ДВЕ запятые!

Дорога, ведущая к озеру, была размыта.
↑ открыл                      ↑ закрыл

Деепричастный оборот

Проще: деепричастие (что делая? что сделав?) -- ВСЕГДА обособляется запятыми. Одиночное или с зависимыми словами -- без разницы.

Читая книгу, он делал заметки.
Он, прочитав книгу, сделал конспект.
Улыбаясь, она вошла в комнату.

Исключения (НЕ обособляются):

  • Фразеологизмы: работать не покладая рук, бежать сломя голову, слушать затаив дыхание
  • Деепричастие = наречие образа действия: Он шёл не торопясь (= медленно)

Приложение

Приложение -- это определение, выраженное существительным. Обособляется, если стоит после имени собственного или выделено тире/запятыми:

Пушкин, великий русский поэт, родился в 1799 году.
Мой друг, врач по профессии, посоветовал мне отдых.

Ловушки задания 17

  • Одиночное деепричастие: тоже обособляется! Улыбаясь, он подошёл.
  • Два деепричастных оборота с И: запятая между ними не ставится, но оба обособляются:
    Гуляя по парку и наслаждаясь тишиной, он думал о будущем.
  • Причастный оборот ПЕРЕД существительным: НЕ обособляется (кроме случая с местоимением).
  • «Будучи» -- всегда обособляется: Он, будучи человеком честным, не мог промолчать.

10 примеров с разбором

  1. Книга, написанная известным автором, стала бестселлером. -- ПО после определяемого слова.
  2. Написанная известным автором книга стала бестселлером. -- ПО перед определяемым, нет запятых.
  3. Прочитав статью, студент задумался. -- ДО всегда обособляется.
  4. Мальчик, бегущий по дорожке, споткнулся. -- ПО в середине, ДВЕ запятые!
  5. Она сидела, задумавшись о чём-то. -- ДО в конце предложения.
  6. Уставшая от работы, она рано легла спать. -- ПО перед местоимением «она», запятая.
  7. Он работал не покладая рук. -- Фразеологизм, без запятой.
  8. Чехов, великий мастер рассказа, умел передать суть в нескольких строках. -- Приложение.
  9. Проснувшись рано и позавтракав, он вышел из дома. -- Два ДО с И, одна пара запятых.
  10. Ветер, дувший с моря, приносил запах соли. -- ПО в середине, парная запятая.

Мини-упражнения

17.1 Девочка сидевшая у окна читала книгу.

Подсказка: «Сидевшая у окна» -- причастный оборот после «девочка». В середине предложения.

Девочка, сидевшая у окна, читала книгу. (ПО в середине -- парная запятая!)
17.2 Выйдя из дома он направился к остановке.

Подсказка: «Выйдя из дома» -- деепричастный оборот. Всегда обособляется.

Выйдя из дома, он направился к остановке.
17.3 Построенный в прошлом веке дом стоял на окраине.

Подсказка: ПО стоит ПЕРЕД определяемым словом «дом».

Построенный в прошлом веке дом стоял на окраине. (ПО перед определяемым -- без запятых)
17.4 Она утомлённая долгой дорогой уснула мгновенно.

Подсказка: ПО относится к личному местоимению «она». В этом случае обособляется всегда.

Она, утомлённая долгой дорогой, уснула мгновенно. (ПО при местоимении -- обособляется)
17.5 Туристы добрались до лагеря и расположившись у костра стали петь песни.

Подсказка: «Расположившись у костра» -- деепричастный оборот. Всегда обособляется.

Туристы добрались до лагеря и, расположившись у костра, стали петь песни.

Задание 18: Вводные слова и обращения

Суть задания

Нужно найти вводные слова/конструкции и выделить их запятыми. Главная ловушка -- слова, которые ПОХОЖИ на вводные, но ими не являются.

Проще: вводное слово можно УБРАТЬ из предложения, и смысл не изменится.
Если нельзя убрать -- это НЕ вводное, запятые не нужны.

Вводные слова -- полный список по группам

ЗначениеПримеры
Уверенностьконечно, разумеется, безусловно, несомненно, бесспорно, без сомнения
Неуверенностьнаверное, вероятно, возможно, может быть, кажется, по-видимому, очевидно
Чувствак счастью, к сожалению, к несчастью, к удивлению, к радости, увы
Источникпо мнению, по словам, по данным, по сообщению, как говорят, на мой взгляд
Порядок мыслейво-первых, во-вторых, наконец, итак, следовательно, значит, таким образом
Связь мыслейкстати, между прочим, например, в частности, напротив, наоборот
Оценка стиляодним словом, иначе говоря, так сказать, мягко говоря, собственно говоря
Привлечение вниманиявидишь ли, понимаешь, знаешь, послушай, представь себе, согласитесь

НЕ вводные слова (ловушки!)

Эти слова НИКОГДА не выделяются запятыми как вводные:

СловоПочему не вводное
как будто, будто, словносравнительные союзы
вряд ли, едва личастицы
именно, даже, ведь, всё-такиусилительные частицы
якобычастица
между тем, в то же времянаречные выражения
к тому же, притом, причёмсоюзы
примерно, приблизительнонаречия
по решению, по требованию, по приказудополнения (не «по мнению»!)

Слова-хамелеоны: вводные ИЛИ нет?

Некоторые слова могут быть и вводными, и членами предложения. Проверяй: можно убрать без потери смысла = вводное.

Вводное (с запятыми)НЕ вводное (без запятых)
Однако, он пришёл вовремя. (= тем не менее, в середине) Однако он пришёл вовремя. (= НО, в начале предложения)
Он, значит, не придёт. (= следовательно) Семья значит для него всё. (= имеет значение, сказуемое)
Наконец, мы добрались. (= во-вторых/в-третьих, итог перечисления) Мы наконец добрались. (= в конце концов, после долгого ожидания)
Задание, казалось, было простым. (= по всей видимости) Море казалось бескрайним. (= было, сказуемое)

10 примеров с разбором

  1. Конечно, ты прав. -- «конечно» = вводное (уверенность), можно убрать.
  2. Он, к сожалению, опоздал на поезд. -- в середине, парная запятая!
  3. Задача вряд ли будет решена. -- «вряд ли» -- частица, не вводное. Без запятых.
  4. Во-первых, нужно подготовиться. -- вводное (порядок мыслей).
  5. Он как будто не слышал вопроса. -- «как будто» -- союз, не вводное.
  6. Работа, по мнению критиков, была выдающейся. -- «по мнению» в середине, парная запятая.
  7. Он даже не посмотрел в мою сторону. -- «даже» -- частица. Без запятых.
  8. Мы, следовательно, должны изменить план. -- вводное в середине, парная запятая.
  9. Все ведь знают эту историю. -- «ведь» -- частица, без запятых.
  10. С одной стороны, это хорошо. -- вводная конструкция.

Мини-упражнения

18.1 Погода кажется улучшается. Нужны ли запятые?

Подсказка: Можно ли убрать «кажется»? «Погода улучшается» -- смысл сохраняется.

Погода, кажется, улучшается. («Кажется» -- вводное, парная запятая)
18.2 Море казалось безбрежным.

Подсказка: Можно убрать «казалось»? «Море безбрежным» -- нет смысла. Значит, это сказуемое.

Море казалось безбрежным. (Без запятых -- «казалось» = сказуемое)
18.3 Однако план не удался.

Подсказка: «Однако» в НАЧАЛЕ предложения = НО (союз). Не вводное!

Однако план не удался. (Без запятой -- «однако» в начале = НО)
18.4 Мы однако не сдались.

Подсказка: «Однако» в СЕРЕДИНЕ = вводное слово.

Мы, однако, не сдались. («Однако» в середине = вводное, парная запятая)
18.5 Этот вопрос по мнению экспертов требует дополнительного изучения.

Подсказка: «По мнению экспертов» -- вводная конструкция в середине предложения.

Этот вопрос, по мнению экспертов, требует дополнительного изучения. (Парная запятая!)

Задание 19: СПП (сложноподчинённое предложение)

Ключевое правило СПП

Увидел ЧТО / КОТОРЫЙ / КОГДА / ЕСЛИ / ХОТЯ / ЧТОБЫ -- ставь запятую перед ним.
Если придаточное закончилось посреди предложения -- ставь ВТОРУЮ запятую!

Придаточное отделяется запятой от главного

СПП -- это предложение с подчинительным союзом или союзным словом. Придаточное всегда отделяется запятой:

Придаточное после главного:
Я знаю, что ты прав.

Придаточное перед главным:
Когда пошёл дождь, мы спрятались.

Придаточное В СЕРЕДИНЕ главного (ПАРНАЯ ЗАПЯТАЯ!):
Книга, которую я прочитал, оказалась интересной.
↑ открыл                            ↑ закрыл

Подчинительные союзы и союзные слова

ТипСоюзы/союзные слова
Изъяснительныечто, чтобы, как, будто, ли
Определительныекоторый, какой, чей, что (= который), где, куда, откуда
Временныекогда, пока, едва, как только, прежде чем, после того как
Причинныепотому что, так как, ибо, оттого что, благодаря тому что
Условныеесли, если бы, раз, коли
Уступительныехотя, несмотря на то что, пусть, пускай
Целевыечтобы, для того чтобы, с тем чтобы
Следственныетак что
Сравнительныекак, словно, будто, точно, подобно тому как

Главная ловушка СПП: придаточное в середине

Это именно та ошибка, которую ты делаешь чаще всего. Придаточное встроено в середину главного -- и ты ставишь запятую перед союзом, но забываешь вторую запятую после придаточного.

Типичная твоя ошибка:
❌ Город, в котором я родился расположен на берегу реки.
↑ запятую поставил                  ↑ а здесь -- забыл!

Правильно:
✅ Город, в котором я родился, расположен на берегу реки.

Метод: подчеркни придаточное от союзного слова до последнего слова придаточного. Поставь запятые С ДВУХ СТОРОН.

Составные союзы: где ставить запятую?

В составных союзах (потому что, для того чтобы, несмотря на то что...) запятая может стоять перед ЧТО или перед всем союзом:

Запятая перед всем союзом (союз не разделяется):
Он опоздал, потому что проспал.

Запятая разделяет союз (логическое ударение на первую часть):
Он опоздал потому, что проспал. (Именно потому!)

На ЕГЭ чаще всего запятая ставится перед всем союзом целиком.

10 примеров с разбором

  1. Я думаю, что он прав. -- придаточное после главного, одна запятая.
  2. Дом, в котором мы жили, был снесён. -- придаточное в середине, ПАРНАЯ запятая!
  3. Если пойдёт дождь, мы останемся дома. -- придаточное перед главным.
  4. Он не пришёл, потому что заболел. -- причинное придаточное.
  5. Учитель, который вёл урок, заболел. -- придаточное в середине, ПАРНАЯ!
  6. Хотя шёл дождь, мы всё равно пошли гулять. -- уступительное придаточное.
  7. Мы пошли туда, где было тихо. -- придаточное места.
  8. Город, куда мы приехали, оказался красивым. -- в середине, ПАРНАЯ!
  9. Для того чтобы сдать экзамен, нужно готовиться. -- целевое придаточное.
  10. Книга, которую мне подарили на день рождения, стала моей любимой. -- в середине, ПАРНАЯ!

Запятая перед И: однородные придаточные -- НЕ ставим!

Это твоя ошибка в задании 20: лишняя запятая перед «и» между двумя «что»

Однородное подчинение -- это два (или больше) придаточных, которые отвечают на ОДИН вопрос от ОДНОГО главного слова. Как однородные члены: что..., и что...

Между ними одиночный союз И (или ДА=и, ИЛИ) → запятая перед И НЕ ставится. Второе ЧТО при этом часто опускается.

Проще: два одинаковых придаточных, соединённых одним «и», -- это как «красные и синие шары». Между ними запятая не нужна. Союз «и» сам работает вместо запятой.

Правильно (без запятой перед И):
Я знаю, что ты прав [нет запятой] и что спорить бесполезно.
Знаю ЧТО? → (1) что ты прав, (2) что спорить бесполезно. Оба -- от слова «знаю». Однородные. Одиночный И → запятой нет.

Он сказал, что устал [нет запятой] и что хочет спать.
А вот когда запятая перед И НУЖНА (это НЕ однородные придаточные, а две части ССП -- два разных деятеля):
Я знаю, что ты прав, и мне нечего возразить.
Здесь «и мне нечего возразить» -- это уже НЕ придаточное к «знаю», а вторая равноправная часть. Два разных деятеля: «ты прав» и «мне нечего». ССП → запятая перед И есть.

Алгоритм: ставить ли запятую перед И?

1
Задай вопрос к тому, что стоит ПОСЛЕ «и». От какого слова он задаётся?
2
Если оба придаточных (до «и» и после «и») отвечают на ОДИН вопрос от ОДНОГО слова → они однородные → запятой перед И НЕТ.
3
Если после «и» -- новая основа с другим деятелем, равноправная главной части (ССП) → запятая перед И ЕСТЬ.
4
Подсказка-маркер: если перед вторым придаточным повторяется союз («что..., и что...») и его можно убрать -- это однородные. Запятой нет.

Твоя частая ошибка: лишняя запятая перед И между придаточными

Лишняя запятая перед «и» (однородные придаточные)

❌ Он понял, что задача трудна, и что времени мало.

✅ Он понял, что задача трудна и что времени мало.

Оба придаточных («что задача трудна» и «что времени мало») зависят от слова «понял» и отвечают на один вопрос (понял ЧТО?). Это однородные придаточные с одиночным И — запятая перед И НЕ нужна. Ты поставил лишнюю.

Как проверить за 3 секунды

Убери «и что времени мало» — останется «Он понял, что задача трудна». Работает? Да. Значит, второе придаточное однородно первому. Одиночный И между однородными = без запятой.

Запятая перед И появилась бы, только если после «и» шла бы новая равноправная часть с другим деятелем (ССП). Тогда это уже не «что..., и что...».

Несколько придаточных: последовательное и параллельное подчинение

Последовательное подчинение -- придаточные вложены друг в друга (матрёшка):

Я знаю, что книга, которую ты мне дал, очень интересна.
Придаточное 1: «что книга... интересна». Придаточное 2 (внутри 1-го): «которую ты мне дал» -- парная запятая!

Параллельное (однородное) подчинение -- несколько придаточных от одного главного:

Я знаю, что ты прав и что спорить бесполезно.
Два однородных придаточных с И -- запятая между ними НЕ ставится.

Я знаю, что ты прав, что спорить бесполезно, что все это понимают.
Три однородных придаточных без союзов -- запятые между ними.

Правило для однородных придаточных: точно такое же, как для обычных однородных членов. Есть одиночный И -- нет запятой. Перечисление без союзов -- запятая. Повторяющийся И -- запятая.

Мини-упражнения

19.1 Человек который много читает многое знает.

Подсказка: Придаточное «который много читает» стоит в середине главного.

Человек, который много читает, многое знает. (Парная запятая!)
19.2 Когда солнце зашло стало темно.

Подсказка: Придаточное «когда солнце зашло» стоит перед главным.

Когда солнце зашло, стало темно.
19.3 Я не знал что он уже уехал.

Подсказка: «Что он уже уехал» -- изъяснительное придаточное.

Я не знал, что он уже уехал.
19.4 Деревня в которой мы провели лето находилась у реки.

Подсказка: Придаточное «в которой мы провели лето» -- в середине. Две запятые!

Деревня, в которой мы провели лето, находилась у реки. (ПАРНАЯ!)
19.5 Он опоздал так как попал в пробку.

Подсказка: «Так как» -- причинный союз. Запятая перед ним.

Он опоздал, так как попал в пробку.
19.6 Я знал что он придёт и что принесёт книгу. Нужна ли запятая перед И?

Подсказка: Оба придаточных зависят от «знал» (знал ЧТО?). Однородные. Одиночный И.

Я знал, что он придёт и что принесёт книгу. (Перед И запятой НЕТ -- однородные придаточные!)
19.7 Учитель сказал что урок окончен и мы можем идти домой.

Подсказка: «Урок окончен» и «мы можем идти» -- оба зависят от «сказал» (сказал ЧТО?). Второе ЧТО опущено, но придаточное однородное.

Учитель сказал, что урок окончен и мы можем идти домой. (Перед И запятой НЕТ -- однородные придаточные с общим словом «что».)
19.8 Я знаю что ты прав и мне нечего возразить. Сравни с 19.6!

Подсказка: «Мне нечего возразить» -- это НЕ ответ на вопрос «знаю что?». Это новая равноправная часть (другой деятель). Значит, ССП -- запятая перед И ЕСТЬ.

Я знаю, что ты прав, и мне нечего возразить. (Перед И запятая ЕСТЬ -- это уже не однородное придаточное, а часть ССП.)
19.9 Дом который стоял на холме и в котором мы жили был продан.

Подсказка: Два придаточных с «который» зависят от «дом». Однородные, соединены одиночным И. Вся конструкция в середине -- ПАРНАЯ запятая снаружи, но между придаточными перед И -- НЕТ.

Дом, который стоял на холме и в котором мы жили, был продан. (Запятые с двух сторон всей конструкции; перед И между однородными придаточными -- НЕТ.)

Задание 20: Стык союзов

Суть задания

Нужно определить, ставится ли запятая на стыке двух союзов (сочинительного и подчинительного, или двух подчинительных).

Проще: запятая на стыке ставится, если придаточное можно УБРАТЬ (или переставить в конец) и предложение не сломается.

Правило

На стыке союзов (и + что, и + когда, что + если, что + когда...) запятая ставится, если далее в предложении НЕТ второй части составного союза (ТО, НО, ТАК, ОДНАКО).

Запятая НА СТЫКЕ есть:
Он сказал, что, если погода улучшится, мы поедем на дачу.
(Убираем «если погода улучшится»: «Он сказал, что мы поедем на дачу» -- работает!)

Запятая НА СТЫКЕ НЕТ:
Он сказал, что если погода улучшится, то мы поедем на дачу.
(Есть ТО -- значит, убрать придаточное нельзя без «то», запятая на стыке не ставится)

Стык союзов: правило «есть ТО -- нет запятой»

Главный маркер -- ищи слово ТО (а также НО, ТАК, ОДНАКО) после придаточного

На стыке двух союзов (что+если, что+когда, и+хотя...) запятая зависит от того, что идёт ПОСЛЕ внутреннего придаточного:

Дальше есть ТО / НО / ТАК → запятая на стыке НЕ ставится.
Дальше НЕТ ТО / НО / ТАК → запятая на стыке ставится (придаточное можно вынуть).

Проще: прочитай предложение до конца. Увидел «...то...» (или «но», «так») после внутреннего придаточного? Значит, два союза слиплись намертво -- между ними запятую НЕ ставь. Нет «то» -- ставь.

1
Нашёл два союза подряд
что если, что когда, и хотя, что хотя...
2
Дочитай до конца придаточного
Что стоит сразу после внутреннего придаточного?
3
Есть ТО / НО / ТАК?
Да → запятой на стыке НЕТ. Нет → запятая на стыке ЕСТЬ.

Твоя частая ошибка: лишняя запятая на стыке при «то»

Поставил запятую, хотя дальше есть ТО

❌ Она знала, что, если позвонит, то её выслушают.

✅ Она знала, что если позвонит, то её выслушают.

После придаточного «если позвонит» стоит «то». Значит, союз «что» и «если» нельзя разорвать -- запятая на стыке между «что» и «если» НЕ ставится. Запятая нужна только перед «то» (конец внутреннего придаточного).

А здесь «то» нет -- запятая на стыке нужна

✅ Она знала, что, если позвонит, её выслушают.

Нет «то» → придаточное «если позвонит» можно убрать («Она знала, что её выслушают»). Значит, на стыке «что» и «если» запятая СТАВИТСЯ. Сравни два предложения: разница только в слове «то».

5 примеров с разбором

  1. Мы знали, что, когда наступит весна, птицы вернутся.
    Убираем «когда наступит весна»: «Мы знали, что птицы вернутся» -- OK. Запятая на стыке есть.
  2. Мы знали, что когда наступит весна, то птицы вернутся.
    Есть «ТО» -- запятая на стыке не ставится.
  3. Он обещал, что, если будет свободен, обязательно придёт.
    Убираем: «Он обещал, что обязательно придёт» -- OK. Запятая на стыке.
  4. Он обещал, что если будет свободен, то обязательно придёт.
    Есть «ТО» -- на стыке запятой нет.
  5. Я понял, что, хотя задание трудное, решить его можно.
    Убираем: «Я понял, что решить его можно» -- OK. Запятая на стыке.

Визуальная схема: как работает стык

Структура стыка:

[...главное...], ЧТО [?] ЕСЛИ [...придаточное 2...], [...продолжение придаточного 1...]

Вопрос: ставить ли запятую на месте [?] между ЧТО и ЕСЛИ?

Тест: мысленно убери «ЕСЛИ [...придаточное 2...]».
Получилось нормальное предложение? → Да = ставь запятую.
Осталось болтаться «ТО» без пары? → Нет, не ставь.

Мини-упражнения

20.1 Он сообщил что когда закончит работу сразу приедет.

Подсказка: Убираем «когда закончит работу»: «Он сообщил, что сразу приедет» -- работает. Нет «ТО».

Он сообщил, что, когда закончит работу, сразу приедет. (Запятая на стыке -- есть)
20.2 Она знала что если позвонит то её выслушают.

Подсказка: Есть ли слово «ТО» после придаточного?

Она знала, что если позвонит, то её выслушают. (Есть ТО -- на стыке запятой нет)
20.3 Мы были уверены что хотя путь труден мы дойдём.

Подсказка: Убираем «хотя путь труден»: «Мы были уверены, что мы дойдём» -- OK.

Мы были уверены, что, хотя путь труден, мы дойдём. (Запятая на стыке)
20.4 Он предупредил что если опоздает то мы начнём без него.

Подсказка: Дочитай до конца -- есть ли «ТО» после «опоздает»?

Он предупредил, что если опоздает, то мы начнём без него. (Есть ТО → на стыке «что»/«если» запятой НЕТ.)
20.5 Он предупредил что если опоздает мы начнём без него. (без «то»!)

Подсказка: Здесь «то» НЕТ. Убери «если опоздает»: «Он предупредил, что мы начнём без него» -- работает. Значит, на стыке запятая нужна.

Он предупредил, что, если опоздает, мы начнём без него. (Нет ТО → запятая на стыке ЕСТЬ.)

Задание 21: Пунктуационный анализ

Суть задания

Задание 21 -- самое сложное: нужно применить ВСЕ правила пунктуации одновременно. Вопрос формулируется так: «Найдите предложения, в которых тире/двоеточие/запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации».

Алгоритм:

1
Определи, какой знак требуется найти (тире, двоеточие или запятая).
2
В каждом предложении найди этот знак и определи правило, по которому он поставлен.
3
Сгруппируй предложения с одинаковым правилом.

Классификация правил для задания 21

В задании 21 нужно найти предложения, где ОДИН И ТОТ ЖЕ знак поставлен по ОДНОМУ правилу. Вот все правила, сгруппированные по знаку:

ЗнакПравилоПример
ЗапятаяМежду частями ССПВетер стих, и стало тихо.
Между частями СППЯ знаю, что ты прав.
Обособление ПО/ДОМальчик, стоящий у окна, ...
Вводное словоОн, конечно, прав.
Однородные членыКрасные, синие, зелёные...
ОбращениеДрузья, прошу внимания.
ТиреПодлежащее -- сказуемоеМосква -- столица.
Бессоюзное (следствие/противопост.)Сыр выпал -- плутовка такова.
Обобщающее после перечисленияГоры, реки -- всё это Родина.
ДвоеточиеОбобщающее перед перечислениемФрукты: яблоки, груши.
Бессоюзное (причина/пояснение)Не пошёл: шёл дождь.
Прямая речьСказал: «Приду».

Стратегия: Подпиши правило рядом с каждым знаком в каждом предложении. Потом найди совпадения.

Правило отбора: одинаковый ЗНАК + одинаковое ПРАВИЛО

Твоя ошибка: ты включаешь предложение, где знак тот же, но правило ДРУГОЕ

В ответ идут только те предложения, где знак стоит по ОДНОМУ И ТОМУ ЖЕ правилу. Совпадения «просто запятая» или «просто тире» НЕДОСТАТОЧНО -- должна совпасть ПРИЧИНА постановки знака.

Проще: мало того, что у двух предложений «есть тире». Надо, чтобы тире стояло по одной причине: например, ОБА -- «подлежащее — сказуемое». Если в одном тире = «подл. — сказ.», а в другом тире = бессоюзное (следствие), -- это РАЗНЫЕ правила, в один ответ их класть нельзя.

1
Выпиши ярлык правила
Рядом с каждым знаком: «ССП», «ПО», «вводное», «подл.—сказ.», «бессоюзное»...
2
Сгруппируй по ОДИНАКОВОМУ ярлыку
Не по знаку, а по названию правила!
3
Выбери группу с НУЖНЫМ правилом
В ответ -- только номера из одной группы. Лишний ярлык не клади!

Твоя частая ошибка: лишнее предложение «по другому правилу»

Один знак -- но РАЗНЫЕ правила

Задание: найти предложения, где тире -- между подлежащим и сказуемым.

❌ Включил: (1) «Москва — столица.» и (2) «Наступила ночь — город затих.»

✅ Верно только (1): тире = подл.—сказ. (сущ.—сущ.).

В предложении (2) тире стоит по ДРУГОМУ правилу -- бессоюзное сложное (следствие: «и поэтому»). Знак тот же (тире), а правило другое. Такое предложение в ответ включать НЕЛЬЗЯ.

Памятка-фильтр

Перед тем как вписать номер в ответ, спроси себя: «Точно ли тут ТО ЖЕ правило, что и в первом выбранном предложении?» Если правило хоть чуть другое -- выкидывай номер.

Особенно коварны: запятая (ССП vs СПП vs обособление vs вводное) и тире (подл.—сказ. vs бессоюзное vs приложение). Один знак -- много разных правил.

5 комплексных предложений для разбора

Предложение 1

Путешественник, прибывший из далёкой страны, рассказал нам, что в тех краях, где он побывал, люди живут в гармонии с природой.

Запятые 1-2: причастный оборот в середине (обособление). Запятая 3: придаточное изъяснительное. Запятые 4-5: придаточное определительное в середине (парная!).

Предложение 2

Когда мы подошли к реке, солнце, уже клонившееся к закату, осветило верхушки деревьев, и мир стал золотым.

Запятая 1: придаточное времени перед главным. Запятые 2-3: причастный оборот в середине. Запятая 4: ССП (перед И).

Предложение 3

Учитель, по мнению учеников, объяснял материал понятно, однако экзамен, к сожалению, оказался трудным.

Запятые 1-2: вводная конструкция «по мнению учеников». Запятая 3: перед «однако» (ССП). Запятые 4-5: вводное «к сожалению».

Предложение 4

Встав рано утром, мальчик оделся, позавтракал и, выбежав из дома, помчался в школу.

Запятая 1: деепричастный оборот. Запятая 2: однородные сказуемые (оделся, позавтракал). Запятые 3-4: деепричастный оборот в середине (парная!).

Предложение 5

Дом, который стоял на холме и в котором раньше жила наша семья, был продан.

Запятые 1-2: два однородных придаточных с общим союзом «который». Одна пара запятых на всю конструкцию. Между придаточными, соединёнными И, запятая не нужна.

Мини-упражнения на задание 21

21.1 Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится по одному правилу:
(1) Чтение -- вот лучшее учение. (2) Сделал дело -- гуляй смело. (3) Горы, леса, реки -- вся эта красота поразила его. (4) Жизнь -- это борьба. (5) Молвит слово -- соловей поёт.

Подсказка: Определи правило для каждого тире: (1) подл.--сказ., (2) бессоюзное (следствие), (3) обобщающее после перечисления, (4) подл.--сказ. (это), (5) бессоюзное.

Предложения 1 и 4 -- подлежащее-сказуемое (сущ.--сущ., перед ЭТО/ВОТ). Предложения 2 и 5 -- бессоюзное (следствие/быстрая смена).
21.2 Найдите предложения, где ЗАПЯТАЯ ставится по одному правилу:
(1) Мальчик, стоявший у окна, махнул рукой. (2) Солнце село, и стало темно. (3) Дерево, росшее у дороги, было срублено. (4) Он, к сожалению, опоздал. (5) Она пришла, но он ушёл.

Подсказка: (1) ПО, (2) ССП, (3) ПО, (4) вводное, (5) ССП.

Предложения 1 и 3 -- обособление причастного оборота. Предложения 2 и 5 -- запятая между частями ССП.
21.3 Найдите предложения, где ЗАПЯТАЯ ставится по правилу СПП (придаточное):
(1) Я знаю, что ты прав. (2) Книга, которую я взял, оказалась скучной. (3) Он, к счастью, успел. (4) Ветер стих, и стало тихо. (5) Мы пошли туда, где было тихо.

Подсказка: Подпиши ярлык: (1) СПП изъясн., (2) СПП определит., (3) вводное, (4) ССП, (5) СПП места. Запятая везде, но правило РАЗНОЕ!

Только 1, 2 и 5 -- запятая между частями СПП (есть подчинительный союз/союзное слово что/который/где). Предложение 3 -- вводное, предложение 4 -- ССП: знак тот же, но правило ДРУГОЕ, их включать нельзя.
21.4 Найдите предложения, где ДВОЕТОЧИЕ ставится по одному правилу:
(1) Всё было готово: билеты, вещи, документы. (2) Я выглянул в окно: шёл дождь. (3) Он понял: медлить нельзя. (4) В корзине лежало всё: яблоки, груши, сливы.

Подсказка: (1) обобщающее + перечисление, (2) бессоюзное (причина = и увидел, что), (3) бессоюзное (пояснение = что именно), (4) обобщающее + перечисление.

Предложения 1 и 4 -- обобщающее слово перед перечислением. Предложения 2 и 3 -- бессоюзное сложное (причина/пояснение). Это РАЗНЫЕ правила -- в один ответ их мешать нельзя.

Двоеточие и тире

Двоеточие

  1. Обобщающее слово ПЕРЕД перечислением:
    В корзине лежали фрукты: яблоки, груши, сливы.
  2. Бессоюзное сложное предложение (причина, пояснение, дополнение):
    Я не пошёл гулять: шёл сильный дождь. (= потому что / так как)
    Он понял одно: надо действовать. (= что именно, а именно)
  3. Перед прямой речью (после слов автора):
    Он сказал: «Я приду завтра».
Мнемоника: Двоеточие = «а именно» / «потому что» / «что».
Подставь одно из этих слов -- если подходит, ставь двоеточие.

Тире

  1. Обобщающее слово ПОСЛЕ перечисления:
    Яблоки, груши, сливы -- всё лежало в корзине.
  2. Бессоюзное сложное предложение (следствие, противопоставление, быстрая смена):
    Сыр выпал -- с ним была плутовка такова. (= и в результате)
    Лето припасает -- зима поедает. (= а, но -- противопоставление)
  3. Подлежащее -- сказуемое (сущ. -- сущ., инф. -- инф., сущ. -- инф. и наоборот):
    Москва -- столица России.
    Читать -- значит развиваться.
  4. Приложение (перед ним можно подставить «а именно»):
    Рядом с нами жил странный человек -- отставной генерал.
  5. Перед словами ЭТО, ВОТ, ЗНАЧИТ:
    Жизнь -- это борьба.
Мнемоника: Тире = «поэтому» / «а» / «это».
Подставь -- если подходит, ставь тире.

Тире: простое (подл. — сказ.) vs сложное (бессоюзное)

Это разные правила! Различай по числу основ -- важно для задания 21

Простое предложение, ОДНА основа → тире между подлежащим и сказуемым (сущ.—сущ., инф.—инф., перед ЭТО/ВОТ). Подставляется «это есть».

Сложное бессоюзное, ДВЕ основы → тире между частями (следствие, противопоставление, быстрая смена). Подставляется «поэтому / а / и тогда».

Проще: посчитай грамматические основы. Одна основа → тире «подл. — сказ.». Две основы без союза → тире «бессоюзное». Это РАЗНЫЕ правила, и в задании 21 их нельзя класть в один ответ.

Простое (подл.—сказ.): Москва -- столица. (одна основа; «Москва есть столица»)
Простое (инф.—инф.): Жить -- Родине служить.

Сложное (бессоюзное, следствие): Наступила ночь -- город затих. (две основы; «и поэтому»)
Сложное (бессоюзное, противопоставление): Лето припасает -- зима поедает. (две основы; «а»)

Частая ошибка: путаешь тире «подл.—сказ.» и тире бессоюзного

В задании 21 смешал два разных правила

❌ «Книга — источник знаний» и «Прозвенел звонок — урок начался» -- одно правило.

✅ Это РАЗНЫЕ правила: первое -- подл.—сказ. (одна основа), второе -- бессоюзное (две основы).

Быстрый тест: посчитай основы. «Книга — источник» = одна основа (подл.—сказ.). «Звонок прозвенел / урок начался» = две основы (бессоюзное, следствие). Один знак, но разные правила -- в ответ вместе не идут.

5 примеров двоеточия

  1. Всё было против него: и погода, и усталость, и болезнь. (обобщающее + перечисление)
  2. Я выглянул в окно: на улице шёл снег. (= и увидел, что)
  3. Запомни правило: удвоенная согласная сохраняется в приставке. (= а именно)
  4. Мать сказала: «Пора ужинать». (прямая речь)
  5. Он знал: времени осталось мало. (= что)

5 примеров тире

  1. Горы, реки, леса -- всё это наша Родина. (обобщающее после перечисления)
  2. Наступила ночь -- город погрузился в тишину. (= и поэтому)
  3. Язык -- душа народа. (подлежащее -- сказуемое, сущ. -- сущ.)
  4. Молвит слово -- соловей поёт. (быстрая смена событий)
  5. Учиться -- всегда пригодится. (инф. -- сказуемое)

Когда тире НЕ ставится между подлежащим и сказуемым

  • Есть НЕ: Бедность не порок. (нет тире)
  • Есть сравнительный союз (как, словно, будто): Глаза как звёзды.
  • Подлежащее -- местоимение: Он врач. (нет тире, кроме случаев логического ударения)
  • Сказуемое -- прилагательное: Ночь тёмная.

Ловушка: двоеточие или тире?

Обобщающее слово + перечисление: смотри, ГДЕ стоит обобщающее!

Обобщающее ПЕРЕД перечислением = ДВОЕТОЧИЕ:
Всё было готово: и билеты, и чемоданы, и подарки.

Обобщающее ПОСЛЕ перечисления = ТИРЕ:
Билеты, чемоданы, подарки -- всё было готово.

Перечисление в середине (обобщающее + перечисление + продолжение) = ДВОЕТОЧИЕ + ТИРЕ:
Всё: и билеты, и чемоданы, и подарки -- было готово.

Мини-упражнения: какое правило у тире?

Т.1 Чтение -- лучшее учение. Какое правило для тире?

Подсказка: Сколько основ? Подставь «это есть».

Одна основа. Тире между подлежащим и сказуемым (сущ.—сущ.): «Чтение есть лучшее учение». ПРОСТОЕ предложение.
Т.2 Сделал дело -- гуляй смело.

Подсказка: Две основы («сделал» и «гуляй»). Подставь «и тогда».

Две основы. Тире в БЕССОЮЗНОМ сложном (условие/следствие): «Сделал дело -- и тогда гуляй смело». СЛОЖНОЕ предложение.
Т.3 Найдите предложения, где тире -- между подлежащим и сказуемым:
(1) Жизнь -- это борьба. (2) Раздался выстрел -- все замерли. (3) Учиться -- значит расти. (4) Лес рубят -- щепки летят.

Подсказка: Посчитай основы в каждом. (1) одна, (2) две, (3) одна, (4) две.

Предложения 1 и 3 -- тире между подлежащим и сказуемым (одна основа: перед ЭТО/ЗНАЧИТ, инф.—сказ.). Предложения 2 и 4 -- бессоюзное сложное (две основы). Не путай!

Прямая речь

Схемы прямой речи

СхемаПример
А: «П». Он сказал: «Я приду завтра».
А: «П!» Он крикнул: «Стой!»
А: «П?» Он спросил: «Ты идёшь?»
«П», -- а. «Я приду завтра», -- сказал он.
«П!» -- а. «Стой!» -- крикнул он.
«П?» -- а. «Ты идёшь?» -- спросил он.
«П, -- а, -- п». «Я приду, -- сказал он, -- обязательно».
«П, -- а. -- П». «Я ухожу, -- сказал он. -- Не жди меня».

Ключевые правила

  • Если прямая речь стоит ПОСЛЕ слов автора -- двоеточие: Он сказал: «...»
  • Если прямая речь стоит ПЕРЕД словами автора -- запятая после кавычек и тире (или !/? внутри кавычек и тире): «...», -- сказал он.
  • Слова автора после прямой речи ВСЕГДА с маленькой буквы.
  • Если слова автора разрывают прямую речь -- после первой части запятая + тире, перед второй -- запятая/точка + тире.

5 примеров

  1. Учитель объяснил: «Сегодня мы разберём сложные предложения». -- А: «П».
  2. «Какой чудесный день!» -- воскликнула девочка. -- «П!» -- а.
  3. «Ты уже решил задачу?» -- спросил товарищ. -- «П?» -- а.
  4. «Подождите, -- попросил он, -- я скоро вернусь». -- «П, -- а, -- п».
  5. «Всё кончено, -- сказал он. -- Мы уходим». -- «П, -- а. -- П».

Косвенная речь (в отличие от прямой)

Косвенная речь -- это пересказ чужих слов в форме придаточного предложения. Без кавычек, без двоеточия. Просто СПП:

Прямая: Он сказал: «Я приду завтра».
Косвенная: Он сказал, что придёт завтра.

Прямая: «Ты был на уроке?» -- спросил учитель.
Косвенная: Учитель спросил, был ли я на уроке.

Частая ошибка: Нельзя в косвенной речи сохранять форму 1-го лица! «Он сказал, что я он придёт».

Цитирование

Цитата, включённая в текст как часть предложения, берётся в кавычки, но без двоеточия:

Пушкин писал, что «привычка свыше нам дана».
По словам Толстого, «все счастливые семьи похожи друг на друга».

Типичные ошибки

8 самых частых ошибок в пунктуации на ЕГЭ

Ошибка 1: Не закрыл придаточное второй запятой

❌ Город, в котором я родился расположен на берегу реки.

✅ Город, в котором я родился, расположен на берегу реки.

Придаточное «в котором я родился» вставлено в середину -- нужна парная запятая! Открыл -- закрой.

Ошибка 2: Не закрыл причастный оборот

❌ Мальчик, стоявший у окна вдруг засмеялся.

✅ Мальчик, стоявший у окна, вдруг засмеялся.

Причастный оборот «стоявший у окна» после определяемого слова в середине. Две запятые!

Ошибка 3: Не закрыл вводное слово в середине

❌ Задача, конечно была сложной.

✅ Задача, конечно, была сложной.

Вводное «конечно» в середине -- парная запятая.

Ошибка 4: «Как будто» принимают за вводное слово

❌ Он, как будто, не слышал вопроса.

✅ Он как будто не слышал вопроса.

«Как будто» -- это НЕ вводное слово, нельзя выделять его запятыми с двух сторон. Но перед «как будто» в значении сравнительного союза с придаточным запятая ставится: «Он говорил, как будто ничего не произошло».

Ошибка 5: Запятая после «однако» в начале

❌ Однако, он пришёл вовремя.

✅ Однако он пришёл вовремя.

«Однако» в начале предложения = «но» (союз). Не вводное слово. Без запятой.

Ошибка 6: Причастный оборот ПЕРЕД существительным обособлён

,Стоящий на холме, дом виден издалека.

✅ Стоящий на холме дом виден издалека.

ПО перед определяемым словом -- без запятых (если определяемое слово не местоимение).

Ошибка 7: «Вряд ли» выделено запятыми

❌ Он, вряд ли, согласится.

✅ Он вряд ли согласится.

«Вряд ли» -- частица, НИКОГДА не бывает вводным словом.

Ошибка 8: Нет запятой между ДО и сказуемым

❌ Прочитав книгу он задумался.

✅ Прочитав книгу, он задумался.

Деепричастный оборот ВСЕГДА обособляется.

Как избежать этих ошибок: чек-лист

Перед тем как сдать работу, пройдись по каждому предложению и ответь на эти вопросы:

1
Есть ли причастный/деепричастный оборот? Если да -- обособлен ли он? (ДО -- всегда. ПО -- после существительного.)
2
Есть ли придаточное? Если да -- есть ли запятая перед союзом? Если придаточное в середине -- есть ли ВТОРАЯ запятая?
3
Есть ли вводные слова? Проверь: можно убрать без потери смысла? Если да -- запятые. Если нет -- это член предложения.
4
Все ли «скобки» парные? Пройдись по каждой запятой: если она открывает вставку, проверь, что есть закрывающая.
5
Нет ли ловушек? Проверь: «как будто», «вряд ли», «ведь», «даже», «якобы» -- без запятых! «Однако» в начале -- без запятой.

Тренажёр: расставь запятые

Как пользоваться

Перед тобой предложение без запятых. Кликни на пробел между словами, чтобы поставить запятую. Кликни ещё раз -- запятая уберётся. Когда расставишь все -- нажми «Проверить».

Совет: Перед проверкой пройдись по правилу «скобок»: если поставил запятую перед оборотом -- убедись, что поставил и после него!

Более 60 предложений разного уровня, включая однородные придаточные, стык союзов и ССП vs однородные. Порядок случайный. Enter = проверить / следующее.

Верно: 0 / 0 Серия: 0

Тренажёр: найди ошибку

Как пользоваться

Перед тобой предложение с расставленными запятыми -- но некоторые из них ЛИШНИЕ, а некоторые ПРОПУЩЕНЫ. Кликни на запятую, чтобы убрать лишнюю. Кликни на пробел, чтобы добавить пропущенную. Нажми «Проверить».

Этот тренажёр сложнее: здесь моделируются именно те ошибки, которые ты делаешь -- забытая вторая запятая, лишние запятые при «как будто» и «вряд ли», «однако» в начале.

Более 35 предложений, включая лишние запятые перед И между придаточными и на стыке союзов. Enter = проверить / следующее.

Верно: 0 / 0 Серия: 0

Шпаргалка

Экспресс-памятка по всем правилам

ПАРНАЯ ЗАПЯТАЯ
Оборот/придаточное/вводное
в середине = 2 запятые!
Открыл -- ЗАКРОЙ!
ССП (зад. 16)
Два подлежащих + два сказуемых
+ союз = запятая перед союзом
Общий член = нет запятой
ПО (зад. 17)
ПОСЛЕ сущ. = запятые
ПЕРЕД сущ. = нет
При местоимении = всегда
ДО (зад. 17)
ВСЕГДА обособляется
Кроме фразеологизмов
Вводные (зад. 18)
Можно убрать = вводное
Нельзя убрать = не вводное
Вряд ли, как будто, ведь = НЕТ
СПП (зад. 19)
Перед ЧТО/КОТОРЫЙ/КОГДА...
= запятая
В середине = ПАРНАЯ!
Стык (зад. 20)
Можно убрать придаточное
= запятая на стыке
Есть ТО = нет запятой на стыке
Двоеточие
= а именно / потому что / что
Обобщающее + перечисление
Прямая речь после автора
Тире
= поэтому / а / это
Перечисление + обобщающее
Сущ. -- сущ. / инф. -- инф.
Однако
В начале = НО (без запятой)
В середине = вводное (запятые)
Между частями ССП = союз
Прямая речь
А: «П».
«П», -- а.
«П!»/«П?» -- а.
ЛОВУШКИ
как будто, вряд ли, ведь,
даже, якобы, между тем,
всё-таки, именно = НЕ вводные

Алгоритм расстановки запятых (универсальный)

  1. Найди грамматические основы (подлежащее + сказуемое). Сколько основ -- столько частей.
  2. Определи тип связи: ССП (И/А/НО) или СПП (что/который/когда)?
  3. Обведи обороты: причастные, деепричастные, вводные слова, приложения.
  4. Расставь запятые по правилам для каждого случая.
  5. Проверь ПАРНЫЕ: если вставка в середине -- ДВЕ запятые!
  6. Проверь ловушки: «как будто», «вряд ли», «однако» в начале = без запятой.

Союзы и союзные слова -- быстрая таблица

Подчинительные (СПП)Сочинительные (ССП/однородные)
что, чтобы, как, будто, лии, да (=и), или, либо, то...то
который, какой, чейа, но, да (=но), однако, зато, же
когда, пока, едва, как тольконе только...но и, как...так и
если, если бы, разне столько...сколько
хотя, несмотря на то чтони...ни, то ли...то ли
потому что, так как, ибо
так что, для того чтобы
где, куда, откуда

Увидел подчинительный союз → это СПП → запятая перед союзом (или после придаточного).

Увидел сочинительный союз → это ССП или однородные → проверяй по правилам задания 16.

Топ-5 твоих ошибок -- не забудь перед экзаменом!

  1. Не закрываешь вторую запятую при обороте/придаточном в середине предложения. ВСЕГДА проверяй парность!
  2. Забываешь запятую после деепричастного оборота. ДО обособляется ВСЕГДА (кроме фразеологизмов).
  3. Ставишь лишнюю запятую при «как будто», «вряд ли». Это не вводные слова!
  4. Путаешь «однако»: в начале = НО (без запятой), в середине = вводное (парная запятая).
  5. Не отличаешь ПО перед и после существительного. ПОСЛЕ = обособляется. ПЕРЕД = нет.

Быстрая самопроверка перед экзаменом

Задай себе эти вопросы для каждого предложения:

  1. Сколько грамматических основ? Если больше одной -- где границы частей?
  2. Есть ли обороты (причастные, деепричастные)? Где они стоят?
  3. Есть ли вводные слова? Можно ли их убрать?
  4. Все ли «скобки» закрыты? (ПАРНАЯ ЗАПЯТАЯ!)
  5. Нет ли ловушки (как будто, вряд ли, однако в начале)?

Запятая перед КАК -- когда нужна?

Нужна запятая:
• Сравнительный оборот: Белый, как снег
• Придаточное: Я видел, как он ушёл
• Вводное «как правило», «как обычно»
• Приложение с причинным значением: Он, как отличник, получил грамоту
Не нужна запятая:
• В значении «в качестве»: Он работает как врач
• Фразеологизм: бледный как смерть
• Сказуемое: Школа как дом
• Двойной союз «как...так и»: как дети, так и взрослые (запятая перед ТАК, не перед КАК)

Финальное напутствие

Пунктуация -- это не «чувство языка». Это конечный набор правил, которые можно выучить и применять механически. Ты уже знаешь, в чём твоя главная проблема -- незакрытая вторая запятая. Теперь у тебя есть алгоритм: каждый раз, когда ставишь запятую, спрашивай себя «где закрывающая?».

Прогони оба тренажёра до 90% точности -- и эти 3 балла будут твоими.